叙事大作品

叙事大作品

紧张、害怕,不愿意面对;自卑、麻木,不敢于尝试。

上个学期我虽说人在排球高级班,但是技术却不堪入目,是实实在在的混子。上手发球极其不稳定,时好时坏的,因此也已经习惯了我那毫无攻击力的下手发球。面对别人的扣球进攻,总是不敢去主动接球,总是下意识躲开。胆小,我总觉得我并不能够做好,本就应该比别人打的差,也就逐渐放弃了我自己,对自己不抱希望。自然而然,队友、二传手,也不再给我传球,给我机会进攻,有时打球缺人也不会主动叫我一起。周一周三的排球课要打比赛,我当天早上就开始担心,“要是我又把球接飞了怎么办啊,同学们发球都好厉害,我要是发不过去岂不是拖后腿了无地自容啊”。就这样我度过了一节又一节的排球课。

后来,期末考试之后连着寒假,我发现好多中级班,基础和实力并不是很好的同学,休息时间依然会来找我们一起打球,并且努力尝试。甚至我身边刚开始和我技术差不多的队友们也开始尝试高难度的跳发球,并且成功了。

像是从梦中惊醒一般,我意识到了问题所在。其实一直束缚着我的并不是我的实力不够,而是对于失败对于失误的过度恐惧,这导致每当球向我飞来,我的第一反应是躲,而不是正面面对它。先有尝试,现有突破,接着再不断的努力。

那之后我晚上或者中午有空就会去排球场,和那些技术远高于我的大神们去蹭球。刚开始我心中的胆怯并没有完全褪去,毕竟实力相差很大。但是我的野心告诉我,只有这样,才能够提升自己,更好的融入进去,不然则会永远的陷在这个恶性的死循环之中。有时候来打球的人很少,一边就只有三四个人。接球不稳的我被迫要防守大半个后场,对面又是队里扣球最厉害的学长。前几个球我仍是觉得自己不可能接到,并没有做很充分的准备,也没有和集中精力在球上,更多的把精力花在了紧张和接不到球的尴尬上面。“你接扣球的时候可以蹲低一点,然后前脚掌着地,脚后跟稍微起来一点,这样可以很快的找到球,并移动。”旁边好心的同学主动教我。我心里暖暖的,意识到了这个球必须也只能是自己来接,只有自己接起来才对的起队友,才能实现后面的进攻。我环顾一周,看了看那橙蓝色的球场,白色的边界格外清晰,空空的后场,那是我的责任,“那么来吧,我一定接起来”我心想并在心中默默消化同学的诀窍。对面的球要来了,我视线紧跟那亮亮的黄色的排球,生怕注意力慢了接不到球。“彭”的一声,我迅速向左跨了一步,伸手,接着又是“彭”的一声,我接起来了!“好球!”队友鼓励道。渐渐的我找到了一些自信,也渐渐融入了这个温暖美好的大家庭。

很快,新的一个学期到了。面对这学期的每周比赛,我褪去了曾经的畏惧,变的无比期待。而通过一个多月的努力,我现在已经不再是之前那个拖油瓶,也是队伍里面能拿下大部分分的主力了。“滴”,比赛开始,对面发球。“好接”,队友很靠谱的接到位了一传,我观察着二传的动作,应该是传给我的。接着我赶快看了一下对面的站位,心中有了把握。球果真传了过来,上步,起跳,找准球,扣!得分了!“喔!好球!”二传跑了过来,和我击掌。比赛结束之后,我们队一个特别热情的同学跟我说“tyd大主攻,比赛你不打大主我不看。”虽然我知道这话里有很多夸张成分在,但至少突破自我,我改变了,我蜕变了。

突破还是退缩是100和0的区别,突破即成功,退缩即失败。

2人评论了“叙事大作品”

  1. 工坊2号 个人成长袋(满分:7)
    请据实回答,把答案放在叙事大作品终稿下的留言区。敷衍了事将导致被酌情扣分。

    1、关于这个作品,你的创作缘起是什么?
    最近爱上排球了,仔细想想觉得对于排球从畏惧到喜爱的这个过程在生活中很多地方都能受益,也很想把这件事写出来。

    2、这个作品里,你最在意的是什么?你用了什么方式尝试表达?目前表达出来了吗?如果圆满表达,恭喜你!
    在意的是突破自己、突破恶性循环前后的对比反差
    通过描写自己的心理,队友的反应,以及场上球的变化来表达
    并没有完全表达出来

    如果还有没表达出来的,你认为原因可能包含什么?
    对于接球的描写不够立体,衔接处有些突兀违和

    假设给你什么样的条件,你能把它创作得更完美?
    读一些很好的写运动类的文章,或者是蹲在场边边看别人打比赛边创作

    4、这次创作给你最深的经验/教训是什么?
    写作需要积累和沉淀,(感觉现在自己是有想写的内容但是文笔不够,写出的东西就掉了很大一层次)

  2. 把这个过程基本写清楚了,读的时候我会为你紧张、也会为你高兴!因为我也有过相似经历。“我总觉得我并不能够做好,本就应该比别人打的差,也就逐渐放弃了我自己,对自己不抱希望。”非常感同身受。
    “像是从梦中惊醒一般,我意识到了问题所在。” 真是及时止损了。

    “和那些技术远高于我的大神们去蹭球”你很勇敢!

    “看了看那橙蓝色的球场,白色的边界格外清晰……”/““彭”的一声,我迅速向左跨了一步,伸手,接着又是“彭”的一声,我接起来了!” 具体的场景、声音的细节,让这个过程被放大,得到充分展示与被感知,很nice!

    最后一句也许是作文标配。不过讲述事件之后突然说理,作为读者我一下子被带了出来,感到不那么自然。

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