血泪
“啊-啊-啊-啊-”海面风平浪静，只有海鸥时不时从海上飞过，发出悠长的叫声，翅膀滑过水面，留下一道完美的弧度的水痕，又转瞬即逝。
夕阳缓缓地落了下来，让原本澄澈的海水也倒映出血红色余晖来，海鸥也渐渐飞远去了，只有声音还来回地传荡在这片海滩上。
“别过来！”一切也只是发生在一刹那，转瞬间，海风呼啸而来，卷起大片的海浪，一滚一滚地向前翻涌而来，先前的鸣叫声戛然而止，海鸥排成列飞快地回旋着远去，消失在了这片海滩上。原本还留存着一个角的太阳，刹那间没了踪影，只留下了一片余晖。脚步声愈来愈近，变得愈来愈加速，变快，踏过被海浪卷潮湿的沙子，“啪嗒—啪嗒–啪嗒-啪嗒”……声音愈来愈大。他向前奔跑着，双脚因沙子的粘连，变得越来越沉重，终于，各方的脚步声汇于了同一点，停止……“砰、、、砰、、、砰、、、、、、”拳头撞击在肉体上，摩擦声都显得分外响亮，发出呲呲的声音，咸涩的血水，泪水，都夹杂在一起，朝着天上喷涌而上，直向四周溅去，与血红色的余晖一起，显地格外的相匹。
雨终于来临了，不顾一切的倾盆而下，让本已潮湿的沙子中出现更多的坑坑洼洼的地方，更是落在了他们的发丝上，一遍遍打湿着发丝，脸颊，衬衫，眼眶……没有停歇。
渐渐地，雨终于停了，他，也终于倒在了海岸线边缘，海浪一遍遍地冲上他的身体，带着血水又冲下来。捶打声、打骂声、嘲笑声……都逐渐随着海浪逝去，消失……只留下他，一个人躺在海滩上，任潮水拍打着他的身躯，冲击着他的发丝，又与血水混合在一起，褪去，。唯有他胸部的一起、一伏，还证明着，他生命的存在……
他的面部轮廓，勾勒在仅存的最后一点余晖中，血水一滴滴从脸上滑落，就像当年那样…… 无助的眼神，渐渐，暗去……
那年，也是个冬天，雪覆盖了一地，还有雪花不时地向白雪皑皑的大地，雪球径直地飞了过来，直冲冲地打在了他的脸上，“啊——”“嘿，找打吧！”笑容洋溢在每个人的脸上，周围静静的，只有他们的笑声还回荡在这片雪地，一点一点地，被雪吸收与埋没。
“哎，今天晚上去我们家吃饭吧！”“成！你妈做饭好吃！”
“啪——”又一个雪球径直飞来，他又一次倒下了，“唉，你要多练练了！这身板，怎么能行呢？今天中午你多吃点饭吧！”
眼泪顺着他的眼角流了下来，一滴、一滴、现在，一切都回不去了啊，“可能，他们还是要对我失望了吧，难道，我真的就要这样吗，一直这样吗？……我是他们最后的希望了，如果我还是这样，那我们的结局也就是一个最坏的结局吧……”
“加油—”、“加油—”、“加油！”他仿佛听见大家都在他的周围，围绕着他，为他加油。
风呼啸而来，雪白的地上，却不断的有脚印来来回回地踏过，汗水也缓慢地滴在了雪堆上，他一步一步地抬起脚，向前跑去，手部、脸部、都变得红肿，冰凉，但是，脚步声却没有停歇，仍然一步一步地，向前迈去……
还是同样的地点，还是同样的人群，这回的人，好像又更多了些。
“呼——小子，今天,就是你的末日——兄弟们，这小子，也玩腻了吧，走吧，找你的同伴去吧——哈哈！”
此刻的潮水，一遍遍地，接连涌了上来。
拳头，从黑帮的人们手中，伸了出来，“再见——”这回的拳头，直击向他的太阳穴，在最后的0.01s，一只手，轻而易举地，挡在了拳头前，那阵风吹起他的发丝，可他的眼睛，却一眨也没有眨。
血红色的夕阳，再一次勾勒在他的面庞，坚定的眼神，嘴角微微上扬，“小丑才不会哭呢，对吧——”。
他将拳头向天上挥去，“我做到了！我没有让你们失望！！”
一份探索阶段的阶段性总结（4 分，一定要待终稿完成后再写）
这个阶段我们进行叙事类写作的分项技能训练，通过实践引导大家继续深化对于写作的认 识。请思考并认真回答下面的提问——
1\对于叙事，你现在有什么新的认识（收获/困惑皆可）？
2\对于写作，你现在有了什么和以前不同（或者深化）的认识？
3\你认为自己的写作能力较之上这门课前，有什么变化吗？能力包括技能、也包括心理 建设。
以上三点, 请举例说一说。
对于叙事：我现在很喜欢用心去想象一些它的环境描写，感觉把一篇叙事的作文可以描绘出一种画面感，和拍电影似的一帧一帧放，收光……
对于写作：这个课确实提高了不少我对写作的兴趣，原来真的属于从来不动笔的那种，写作真的就是记录平常的所想，想到什么，就不犹豫，把他写下来！没有那种很刻板的感觉。
变化：真的是有的！原来是真的不想写不想动，现在会拿出备忘录/文档写一写，感觉很好！希望以后能继续坚持这个习惯，多写一些，不要太利益化，以后翻看会很好玩。
对于阶段性总结的打分和评价由老师做出。没有字数或者三观之类的硬性要求。但求走心 （是能看出来的哦）。
只要认真负责、言之有物、具体地作答，就能得到满分；
上述几点如有欠缺，会被酌情扣分。
一份对于探索作品的其他评价（2 分）
请收齐 4 份对于倾听作品（终稿）的走心评价。评价要包括至少一个闪光点和一个不 足之处。差一个评价扣 1 分。如果评价不走心（是能看出来的～），也会遭到酌情扣 分。 评价包括：
（1） 作者自评 回头看自己的探索作品，你认为自己在作品中做了什么探索？
你认为这份作品质量如何？请给出一个闪光点，一个主要 bug。
我觉得这篇作品其实整体的风格还蛮好的，但是有很多细节的部分在接受老师的指导之后其实添加的并不是很好，主要是还是有这方面的能力不行吧，就这方面，写一些回忆方面（？）的需要再多加练习，然后就是希望还再修改一些，有很多同学还是没有看懂这篇文章讲了什么，虽然氛围烘托的还可以，但是可能线索真的不是很明确，希望再多加改正。
（2） 一个和你性别不同的人的评价
闪光点：运用的环境描写手法适当，比较紧扣主题，主旨明确。
不足之处:结尾处写的不是很好，全文有一些复杂，没有太看懂。分钟有一些地方没有扣题。
（3） 一个和你同龄的人（本组组员除外）的评价
写的很认真，但是个别细节的描写可以加强。有些地方有一些唐突。
（4） 一个年龄和你差 3 岁以上的人的评价
闪光点是从平静的湖面到倾盆大雨写的非常吸引人的眼球，从海风呼啸的卷起大片的海浪，我便迫不及待的想知道这场雨有多大呢
不足之处就是回忆起那年冬天下雪的场景，雪球直冲冲飞过来，显得有些冷冰冰的。后面才写他们之间的对话，这身板要多吃些饭，让人看着挺温暖，如果这两段能换一下顺序就更好了。