葵生最后在诗歌课程领域见好了~
●下面是关于葵生的本次诗歌自评。还有一点点感受。喜欢诗歌课~期待小说课程~
一、作品自评:14(满分:15)
1.意象
有一些视觉上的,这个比较多,然后用了一些颜色的撞击比如纯白和朱红,还有泥潭的那种灰棕色。还有听觉上的,比如说高脚杯的轻叩,能想象出他清脆的声音,还有什么高歌、嘟哝。嗅觉上有沼气。味觉上的话有间接的,因为人,沉入泥潭之后,就会有那种淤泥的味道。触觉的话,像宝剑和大理石的寒冷以及鲜血的,热度应该都能感觉到。
2.主题
想通过乞丐和勇士的变化写出,人们尽管不断的想要轮回因为他们相信再给他们一次机会,他们一定能创造更好的人生。但是,他们忘了进入轮回,失去记忆,记忆储存在记忆殿堂之后,轮回包含着太多不确定性,生前越成功,想要轮回的意愿就越低,反之亦然,但是轮回是不可抗的。轮回就仿佛在泥潭中挣扎,越陷越深。我觉得我应该表达到了(?)
3.节奏 韵律
反差的话就是勇士和乞丐。我也用到了一些反问,还有最后两段的短句,应该有一种节奏感。递进的话就是有一天终有一天中间两段。
4.句式 视角
视角的话,我用了一些你怎么怎么样,自己怎么怎么样。就是想让读者有种代入感。其实也想表达你作为一个人,你拥有一个太深的执念,就算入了轮回,你也是没有办法做到太好的不如坦然的看待。句式的话,有反问。让读者扪心自问一下。
5.用字用词
讲一个地方吧,就是最后一小节“下回”。我当时想的是轮回,是一回一回的,也是想暗戳戳的暗示读者,不要那么执着于轮回,就算一定会入轮回,也要放下执念。勇士和乞丐不能做到坦然,那我们就做到坦然。将自己从那执念拽着的泥潭里脱离吧。
6.体量 精悍。少即是多。
整体冗长了亿些些,我本来想的是我初稿的词语连接就已经够好够精炼的了,但是想展开再写一写,其实三四段都可以删掉。所以扣分。
7.* *最后,我认为应该加上一条——作品的原创性。
原创性的话,我觉得是OK的,因为这是词语连接我用的那次的诗进行的再创作。
二、总结:5(满分:5)
请据实作答,答案具体、真实即可得到满分。敷衍了事会导致酌情扣分。
1、对你来说,写诗的时刻意味着什么?写诗的你和不写诗的你有什么不同?
写诗的时刻意味着放松,因为我不用再想着今天还有什么作业没有完成,我最近怎么又考砸了。它意味着我短暂的脱离庸庸碌碌的一天又一天重复之中。这个时刻让我积攒已久、无处可放的情感有了可以喷泄而出的地方。不写诗的我就像一个没有情感的机器。或者说在未来都不知道我以前干过什么的失忆者,意味着未来的我跟过去的我会脱节,将来的我不会是曾经的我。
2、对你来说,写出自己满意的诗最重要的是做到什么?
写出自己最满意的诗,最重要的就是先沉浸在一个可以自由支配的时间当中,比如创写课上。因为当我自己想寻找那样的时间的时候,我又会因为要写作业而放弃去寻找。我还认为比较重要的是多读诗,这样可以体会到如何写诗的韵律或者如何去表达,我自己没有这样干,但是我是觉得我没有写出更好的诗的原因就是因为这个。我认为我现阶段的词就是颠来覆去的用,立意也是颠来覆去的使。
3、你认为自己在写作上长处是什么?最有可能伤害到你的短板是什么?
我的长处应该是比较会观察社会,写出来的一些东西,可能会指导我的现实生活。伤害到我的短板就是读诗读少了,诗的类型和诗的立意太单一了,大多是批判一些东西。比如说我一直想写朦胧诗那种美美的,有韵律的诗,但是一直找不到感觉。
三、工坊参与度:5(满分:5)
请写出你在以下4项中的表现,并据此给自己的工坊参与程度打分。
不实(过高或过低)分数会引发山精特别关注&问询。
1、本工坊内有作业迟/未交记录吗?几次?
没有迟交或者未交,全都按时交了。
2、有否积极参与课上时段的任务?从热身到同伴合作
当然积极参与啦!会一直观察其他作者的行为。
3、有否每一次作业都做了同伴互评?缺几次?
没缺,都做了。
4、有否投入地参与分享会?
投入了~他们的分享都好有意思。
个精会认为还是需要出去。出去生 活。在被激发出无限活力后,才能有无限可能性。
至于我们的现状…… 只能说——能挣到一点自由和独立,就是一点。