1、请大声报出你的作者名！
白昼已就位(^^ゞ
你已经找好自己的写作之魂了吗？
一只可爱三花猫
2、读完课程食用文本 后，用给文档添加批注的方式，在上面留言。无论如何，说些什么……
3、请给咱们起个班名吧。下节课告诉我们这个班名的理由。
创世纪302号星球
4、请鼓起勇气，把你的五行三行诗放这里～不妨让我们猜猜你的观察对象是什么。
被拉扯着、挣扎着，钝钝地坠下
堕入黑暗，不知尽头
却捧起晶莹、闪烁的一汪泪，轻轻飘荡
你呀，你呀
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1人评论了“再启程————”
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喜欢“你呀 你呀”。而且还是被用作压轴（台）。
读到这里，倒回去才发现前面表述中作者对谁的共情与怜惜，也帮助前面的两个极端（重 与 轻）做了平衡。