1、做以往创写小伙伴回忆录文本分析时咱们引入过“提出问题-分析问题-解决问题”的说法。
首先请评估一下，你的回忆录提出了什么对自己有价值、有分量的问题吗？（满分3分）
写什么形式的文本？写什么事情？写连续的还是跳跃的？3/3
2、你的终稿拥有“提出问题-分析问题-解决问题”的完整过程吗？
写作过程中，你使用了哪些技巧/写作手法，帮助自己探索和透彻表达你的主题？ 请例举出来。
效果怎么样？
（满分5分）
全部使用第一人称视角。本篇少有技巧，多平铺直叙，按时间顺序叙述故事。似乎是有提出问题，分析问题，解决问题的过程的。由于本身就是日记式题材，平铺直叙的方式和这种题材很契合，所以效果不错。5/5
3、在这个过程中，你最大的收获是什么？最大的困惑是什么？你有没有尝试自助解决自己的困惑，效果怎么样？（诚实作答即得到2分）
可能回忆了一遍小时候的事情，收获了对而是无忧无虑的向往。回忆了初中非常具有代表性的一天，对一些事情越想越郁闷，收获了一些跨越时空的心酸。
2/2
0、这份回忆录，你最愿意分享给谁？请用一个词概括写完后的心情。
一位初中同学。苦涩