1、做以往创写小伙伴回忆录文本分析时咱们引入过“提出问题-分析问题-解决问题”的说法。
首先请评估一下,你的回忆录提出了什么对自己有价值、有分量的问题吗?(满分3分)
写什么形式的文本?写什么事情?写连续的还是跳跃的?3/3
2、你的终稿拥有“提出问题-分析问题-解决问题”的完整过程吗?
写作过程中,你使用了哪些技巧/写作手法,帮助自己探索和透彻表达你的主题? 请例举出来。
效果怎么样?
(满分5分)
全部使用第一人称视角。本篇少有技巧,多平铺直叙,按时间顺序叙述故事。似乎是有提出问题,分析问题,解决问题的过程的。由于本身就是日记式题材,平铺直叙的方式和这种题材很契合,所以效果不错。5/5
3、在这个过程中,你最大的收获是什么?最大的困惑是什么?你有没有尝试自助解决自己的困惑,效果怎么样?(诚实作答即得到2分)
可能回忆了一遍小时候的事情,收获了对而是无忧无虑的向往。回忆了初中非常具有代表性的一天,对一些事情越想越郁闷,收获了一些跨越时空的心酸。
2/2
0、这份回忆录,你最愿意分享给谁?请用一个词概括写完后的心情。
一位初中同学。苦涩