意象习作

意象写作—怀表

片段一：年轻的女人面色痛苦的半卧在折椅上。一个干练的女人走到她身旁，端来一杯热乎乎的红枣茶。“喝了它吧，一会咱们开始治疗。”女人说着，坐下来，卷起袖口—她是个心理医生，正要为病人治疗。医生从口袋里掏出一块怀表，样式有些旧，但擦得光亮，指针一个一个的走的起劲。她把表递给痛苦的女人，“现在，你躺在椅背上，仔细观察表盘，数字、时针、分针，听听它沙沙的机械声，放空大脑和躯干……”年轻女人很快合上了眼，眉头依然皱着。医生拉上薄窗帘，遮去一些阳光。怀表从女人的指缝间掉在地上，发出清脆的声响。医生像是掉了银行卡一样飞快地跑去捡起，捧在手心里抚去灰，眼神飘忽的转向窗外。她像是想起了什么。怀表里的秒针还在走，沙，沙，沙……

片段二：中级人民法院的办公楼前早已挤满了大群记者。今天是孙某二审宣判的日子。一个月前他被检方查出受贿并滥用职权给亲戚好友牟利。一个穿着肥大校服的男孩站在人群后，神色严肃冷漠。揣在口袋里的手早已冒出了黏糊糊的汗，他不停地看着兜里的怀表，那是母亲临走前留给他的。今天父亲就要判了，尽管心里多么厌恶这个“父亲”，但男孩知道，以后的路真的要自己走了。表盘上的指针在微妙中移动，十一点二十七分了，还有最后三分钟。男孩的心跳愈发快，站在那里好像就能听到心脏咚咚地跳动。他的耳朵好像过滤了一切嘈杂，只听得怀表指针沙沙作响。突然，人群向前涌动，楼门开了。父亲穿着素色囚服站在两个检察官中央。男孩像受了惊吓，深深地看了一眼父亲，扭头飞奔离去，手心里紧紧攥住那块怀表……

片段三：下课铃响，上体育课的朱遥从操场上慢悠悠走回教室。手在桌洞里摸索着水壶，却意外的碰到了一个方方的盒子。她掏出来，先是放在耳边摇两下，像是个小物件，疑惑着打开盖子，是一块古铜色的怀表。“噫，这不是前两天我在老章叔铺子看上的那个吗？”朱遥心下大喜，本想激动地扭头和后桌分享喜悦，结果后桌趴桌子上睡得正香。朱遥轻轻的打开怀表的盖子，里面嵌了一张照片，是她和爸爸妈妈很久以前的合影了。盒子里掉出一个信封。“瑶瑶，今年爸爸妈妈又没办法赶回去陪你过生日了，这边还有些事情要我们处理，实在走不开了。我知道你一直喜欢怀表，希望你可以喜欢它……爸爸妈妈爱你。”朱遥“嗤”一声，这她已经见怪不怪了，从小父母就一副大忙人的样子，一年到头能见两面就是万幸。“回不来还找这么多理由，算啦，有怀表陪着我呢！”朱遥想着想着眼眶泛红了……

片段四：刑侦科科长老罗戴着手套站在警戒线里。这里刚刚发生一起命案，凶手逃逸，现场惨不忍睹。老罗迅速赶到现场，搜查一番后却一无所获。被害者趴在餐桌的边缘，手臂奋力前身抓住了什么。老罗顺着他指尖的方向看去，是一枚沾了血迹的怀表。怀表表盘上的玻璃罩被打碎，指针停滞在一点四十分。这在暗示着什么？受害人身体的方向冲着大门口，而指针指的方向正是窗外的小路。老罗好像冒出了些想法，拿出对讲：“楼前的xxx街道，分一队人去追查试试！”谜正在慢慢解开……

作者阐述：写这几个片段真的有绞尽脑汁的感觉，有的时候完全不知道咋收笔。对意象的运用也有点欠缺，还得继续发掘它本质的特点，而且我发现我每个片段写的方法都特别像:(