第一重——事发当时的自己 （第一人称为主）
我爬上了一棵树。
但是我滑了下去，挂在一个树枝上。上去呢，我没有力气将自己整个翻过来。下去呢，我身下离地面还有好高一截。
我相当害怕，因为我动不了。于是我像我爸求助。一般来说，只要轻轻推一下，我就可以安稳的下来。
但是他不。
我不断的号叫，向他一遍遍说明我真的需要帮助，他如石头一样不动，不愿意提供一点帮助。我只能反复的挣扎，一遍遍试图把自己拉上树梢；每次，我都会更绝望的落下来。我不敢向上移动，因为每次都要落下；我不敢原地不动，因为我知道我在不断的下滑。就这样，一次比一次无力，一次比一次害怕的，我终于掉了下来。
掉下来的感觉到还好，远没有在树梢上挣扎的恐怖；相反，靠着大地还有一种安心的感觉。
“起来，别在地上躺着。”
当时我没有起来。
我那是没有现在的修辞能力，只能大声喊叫，无法组织出一句完整的话来。为什么你不帮我？你是不是不关心我？你是不是想故意嘲笑我？你为何在我摔下，好不容易活过来的时候，依然责备我？
时至今日，我追忆这段往事还会涌起阴沉的愤怒。
父亲的视角
我爸出生在山东的县城。与我妈一样由遥远的外地辗转到北京。他是五个孩子中最小的一位，也是学习成绩最出色的一位。
不像我妈相当吵吵，事无巨细的管理，他便是自行造就了伟大，所以更希望孩子能像他一样自然的长大：不希望孩子被灌输任何知识，希望孩子的发展全凭自己的意愿。
于是，他便不理会孩子们的调皮，只要他们安全。
这不过是一次调皮，摔不到哪里去；再者，过多的关心男孩子只会培养出自以为是的怪物；吓一下也许就不那么调皮了。
起码第二条是错的。
我依然爬到了杨树顶，起码有四层楼高。
（1）性格/思维特点
好奇，经常喜欢四处乱窜，精力充沛。
（2）语言表达能力
不高
（3）关心的事（事发当时/那段时期）
家长有没有关心我
上帝视角
（1）事发当时的周边整体环境（天气 景物 场地空间特征 季节光线时间……）
平凡的白天，小公园。
（2）事情里其他人有态度吗？环境对于孩子的判断有影响吗？
其他的家长一般会看好他们的孩子
（3）这件事跟孩子过去的生活有什么牵连？对之后的生活有什么影响？（孩子因为这个事有什么变化吗？）
后续，我就一直对我爸抱有负面情感
（4）请给这位小朋友起个名字（不要是你的乳名）
吓坏了的孩子
父亲视角
（1）对发生的事的关注程度
持续关注
（2）性格/思维特点
喜欢放养，不过多干涉
（3）说话（表达）习惯
干练，说的话少。
“于是我像我爸求助”，像→向。捉小虫。
“时至今日，我追忆这段往事还会涌起阴沉的愤怒。”这句话有力量，但是它不应该属于事发当时的小孩儿视角。这种愤怒，怎么能放在其他版本里？
我能体会再回首当时的惊恐，也许只剩下画面碎片和凌乱的记忆，不过我觉得把这些直接放出来，也许比现在这样尽量追求完整的概述一遍更生动。
例如👇
我实在撑不住了……
手心感受树皮摩擦，疼痛似乎转移到脑仁，一跳一跳敲打我。可是，我不能松手。
————————我是昏鸽线——————————————
再来看第二个视角。采取什么视角，是指站在什么角度看事情。因此讲到”我爸爸“，这不是爸爸的视角，除非讲的是前面那位小孩儿的爷爷。
想要囊括进父亲的出身背景，借以解释这件事里他的冷漠来源，是个正确且有意思的叙事思路。不过，从上帝视角（第三人称）就可以做到。
例如👇
他抱着胳膊站在树下。对于头顶上进退两难的猫崽仔一样的男孩，他没有做任何回应，甚至你会怀疑自己是不是看错了——因为他的面无表情下面，隐约透露着愠怒不耐烦。
也许对他来说，这根本不是个事。
要知道他从小在北方县城长大。家里五个孩子，没人顾得上这个拖鼻涕老小。他从小的一切，全凭自己。