人,在堕落吗?
在时间激荡的浪花里,原来的小孩好像找寻不到自己了……
(一)写作
幼儿园的时候她就总是被家长要求写日记,写了十几个田格本,被爸爸细心地标上了序号。16岁的她从柜子里随意抽出了一本牛皮色的田格本,纸张的边缘已经泛黄,那时候的她还有很多字不会写,连“我”都是拼音。这篇日记她写的是她的幼儿园毕业,那个出了校门就有姥姥姥爷陪着去买味多美香喷喷的面包,会有爸爸带着捕蜻蜓的网在门口的大草坪上抓蜻蜓和蝴蝶,她嫩嫩的小手粘上了蝴蝶身上的花粉,感受着蜻蜓翅膀的震动。生日的时候老师给她做了一个中午的生日帽,和好朋友一起刮的画,包粽子的时候被钢琴老师叫走弹琴……她都记得。
后来到了小学,老师很喜欢她的文笔,她也总是能写出一些让人意想不到的句子。她和同学一起写剧本(甚至揭露了动物园的现状),自己写现代诗,每次出去旅行都会写游记。里面的很多想象和描写,让16岁的她看了都会叹为观止。那个时候的她也很喜欢读书,“熬夜”到12点(虽然这个时间看上去不晚,但对一个小学生也可以算是挺晚的了吧)看完了哈利波特。一个秋天,她和朋友一起去爬灵山,背了她当时正在看的《哈利波特4》到山顶,在山顶上读书。她当时读的很投入,全然不知道外面发生了什么,后来爸爸告诉她,好多人在给她拍照。确实,这种事情她这辈子大概都不会再干出来第二次了。
从五年级开始,她就离开了书本,沉迷进了手机。各种app里面的电视剧都很引人入胜,她一回家就开始看,晚上在被子里也偷偷看。她渐渐明白了什么是“喜欢”。
因为停止了阅读,从初一到高二,她的写作变得越来越困难,直到写这篇文章之前,她试图改语文期中考试的议论文,仍旧1个小时憋不出来600字。
是什么让她堕落?
手机?和她聊天的朋友让她静不下来?长大了的女孩总是爱乱想的,我想,如果她把自己每天脑子里脑补过的画面都写出来,能写整整一本书。
大概除了这些,她还有很多方面。比如跑步,之前的800可是能跑3分08秒的诶。她有点怀念初一的那次体测,整个操场的各个角落都能听到有人在喊“加油!!” 她喜欢听夸奖,但谁又不喜欢呢。(就像她的化学老师给了她“这个考试能考80多说明还是有水平的,下次争取上90哦~”的安慰。她明白自己学的其实并不好,但是听到这样的鼓励,她一定是会继续努力的。就像她的语文老师会夸她写作业很认真,那她下次会更认真的!)
小时候她的爸爸每周末都带她去爬山,去徒步,为她造就了一个好身体,她跑的很快,也很喜欢跑,跑起来带风的感觉。小时候因为爸爸妈妈管着她很少吃零食。但是不知道从什么时候开始,大概是初二疫情的时候吧,她有些过于控制自己的饮食了,于是初三开始之前就报复性地吃零食,吃了好多,她一个人能坐在地上吃掉半桶花生。(现在想想真的挺恐怖的,但是还好,时间和朋友治愈了她。)她逐渐地接纳自己的身材和样貌,虽然有的时候会和自己过不去,但是总比之前好太多了。
她怀念过去,当然也向前看,大部分时间都是向前看的,她会往前走的,会的,我相信她。
(二)平平无奇
她是一个平庸的人,她的成绩漂动在班级中游,每天过着机械式的生活。7:00起床,妈妈开着带她去上学,从家到海淀黄庄这条路她已经走了11年了。在暮色里迎着夕阳走到地铁站,回家。学习加娱乐,到12:00,睡觉。无聊的生活里,有她的朋友每天带给她快乐,有她喜欢的男孩给予她让自己变得再优秀一些的动力,有数学物理的难题让她抓耳挠腮,痛哭流涕。无聊又不无聊,每天好像一样又不完全一样。
她是一个平庸的人,会跳舞,但也只能算是会跳,学过钢琴和小提琴,但后来都放弃了。学过声乐,但她不喜欢自己的音色,从不唱歌外人听。她喜欢自己的眼睛,睫毛很长,有双眼皮,但是下面有很深很深的眼袋。她不喜欢自己的鼻子,因为它不够高挺。她算不上很好看。
但是这个世界上竟然有认可她的人,愿意跟她做朋友的同学,欣赏她的男孩,鼓励她的老师,爱她的爸爸妈妈。
她所做的真的能对得起他们吗?
她应该更努力才对吧。
实在得可怕的老山精说,在第一部分和第二部分之间发生了什么?女孩为什么不自信呢?
读到最后,有不同的想法:我觉得他人的期待的确好像光芒,好像吊着毛驴的胡萝卜(什么比喻你这是)。不过更重要的是自己肯定自己。