观察松树的13种方式

1、请描述观察对象的物理特征
形状、颜色、体积、重量、气味、味道、触觉(可能环抱/揉搓/弹击……它吗?)、声音……
它的种种物质特征有自相矛盾之处吗?(例如:一棵浓密的大树,但是在此刻的阳光下却只有一条细小的树影……
三角形;叶子是深绿色,树干是棕褐色;体积和重量很大;有一股淡淡的松香;味道不太好尝。。。;树干很粗糙,粗大,笔直,上面有一些小的树节,叶子是针状,有点扎手;非常安静
枝叶茂密,但下面的树枝却短而粗,上面也没有叶子,应该是人工剪掉了
2、它的这些特征(从不同方面“看”,各自)会让你产生什么联想? 它像……
在树下,它像一个巨型遮阳伞,树枝水平延伸的很长;从远处看,它像一个倒着放的松果
3、它内在蕴含着什么样的能量吗?如果它可以动,它动的方式、轨迹、速度是什么样的?如果它不可以动,它内在有什么能量的传递吗?
内在有水分和有机物的运输,以及ATP的合成和消耗
4、看起来,它是怎么生成(长)成此刻这个样子的?你能想象它的历史和未来(寿命……)吗
棵树很高大,树干也很粗壮,应该寿命很长,或许它是学校买来的树苗,栽在这里,或许它一直在,bdf建立之前也在
5、它有什么功用吗?你觉得,它还应该/可以有什么其他功用吗?
它可以当木材,做家具,但在学校里,它更是一道风景,为同学们遮阳,让同学们在树下休息
6、从它的角度出发,它感知到的周边世界是怎么样的(比如:从它的身高/位置/需求出发……)
它能和教学楼齐平,它能看到的视野很宽广,它能看到树下走过的小小的身影,能看到教室里同学们的奋笔疾书,能看到操场上的足球赛和体测
7、它和周围环境的关系是怎样的?它在与不在,周围环境是一个样的吗?请找出周边三个和它发生联系的事物,想象它和它们的关系(例如:蚂蚁与地面上一块嚼过的蓝色泡泡糖,窗玻璃与划过的飞鸟,跑道与天空,钢琴和琴房的墙壁,物理实验室的仪器和使用它的老师……)
它为学校里或路过的鸟儿提供一个落脚处,它为同学们遮阳,让路过的师生观赏,它让这个学校多了一点生机和葱绿
8、如果它能离开这儿,你希望在哪儿看到它?你希望和它一起做什么?(例如:把垃圾桶洗净,躺倒在地上,我和它玩滚筒的游戏,或者把它套在头上跑来跑去
我希望它在一个无人留意到的鲜花绽放的山岗看到它,它在那里能无忧无虑地生长,我希望能坐在他的树枝上眺望远方的风景
9、它身上的哪个(些)特质触动了你?(例如:怀抱这棵树的棕色树干让我感到安全和温暖) 哪个(些)特质让你宁愿忽略(例如:垃圾桶的臭味)
不同与于周围的树木,它生长地格外笔直,有一种对称美
10、对它的整体展开联想,你觉得它想象到世界上其他的什么(事物、生活方式、氛围、情感状态……)呢?(例如:地铁通道里的金属扶栏,让我想到冬夜的冰面一样的停机坪)
它像一个孤独的老人,稳重,不问世事,但无所不晓,它又像一个不知疲倦的士兵,永远笔直站立,为他心中的信仰
11、如果它就是世界,这个世界会有什么样的运行规则?会生成什么?(例如:如果操场上高擎的灯架就是世界,我认为放灯的架子里会是川流不息的小矮人……)
枝干中会有一个大型工厂,工人们在不同的成千上万的管道里穿梭,运输营养物质和代谢产物,各个岗位上都井然有序
12、和它在一起的你,较之没和它在一起时,有什么变化?(例如:腿上多了三个蚊子包、T 恤热烘烘的,或者内心感到空荡荡的)
和它呆在一起,仰望它的枝干,有敬意,内心格外沉静
13、如果把你和它合二为一,那会是什么样的?站在它的角度?/站在你的角度?/站在新生物的角度?
如果我和树合二为一,我会突然变得很高,能看到很远很远,身体只能随风微微摆动,能知晓周围的一切,过去和将来;树可能会和我心灵相通,它会知道我的烦恼,会对这个世界有好奇心
最后,请你以它的口吻写点儿什么。也许是它把自己发出的电流滋嘎声写成了诗、也许是桌子于自己沉默的中空中生长出了一个故事、也许是花朵给一只鸟的信……
To 右前方教学楼前的银杏:
见字如晤
近来北京天气寒冷,您的叶子又一次由绿变黄,格外注目了。
老朽观察到这里的同学们走过时都时常抬起头仰望您的容颜,和您热情的合照,老朽着实羡慕。
老朽平时默默无闻,只不过有一两个孩子有时在树下歇息玩耍,看着格外欣喜,如今您的变化导致更没有人来陪伴我了。
老朽写信一是闲暇无聊,找您寒嘘问暖一番,二是想请教您让叶子变黄的方法,老朽活了这么多年,也想体验体验,也算不枉此生了。
祝身体康健,枝叶繁茂。
                                                                                                                                                                                                          体育馆前草坪松树

 

以你独特的体验,上述观看方式还能添加进什么新的话题和角度吗?
如果它能变成一个人,它会是什么样的

 

作者阐述
好有意思!脑洞!
真的超级认真的观察了体育馆前草坪上的那棵松树🌲,以前从来没有这样看过校园里的东西,每天都是匆匆走过,或许低着头,或许看着前面的路,其实抬头看看,你会发现不一样的风景。
同学们大多在上课,那棵树下很安静,只是有时传来操场上的吵闹,抬头仰望,树尖藏在茂密的枝叶里,只觉得很高很高,望不到头,那棵树的静,带来了我的静,任凭时间流逝,天地之只有我和它。
(在外面待的有点久了,冻人(꒪⌓꒪)

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4人评论了“观察松树的13种方式”

  1. 这封小信爱了爱了。或许有些鸟被它拜托过做送信使者?有些风(路过的气流)捎去过它的声音。希望读到更多,关于它的枝丫、枝丫上银绿色的针,关于树皮,还有它投下的影迹…… 、

    给玛卡巴卡分享另一篇对松树的观察。https://www.youthwrite.pro/2022/03/15/%e5%9c%a3%e8%af%9e%e6%a0%91/

  2. 描述的松树给人很安静和美好的感觉,喜欢这种感觉,倒着放的松果的比方好有趣。中间出现了一些很生物的东西!喜欢这个:我希望它在一个无人留意到的鲜花绽放的山岗看到它,它在那里能无忧无虑地生长,我希望能坐在他的树枝上眺望远方的风景。感觉好美好,我也想去(不是)。最后两棵树的对话好有意思!树和树之间的交流可能会很神奇吧。

  3. 和冻豆腐吃一样,喜欢“我希望它在一个无人留意到的鲜花绽放的山岗看到它,它在那里能无忧无虑地生长,我希望能坐在他的树枝上眺望远方的风景”,天啊,真的那种悠然和幸福感一下子就扑面而来了,一人一树彼此相伴,太美了(哭哭)以及请教叶子变黄什么的,虽然是老朽但真的好可爱哦(嘿

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