1、请描述观察对象的物理特征
形状、颜色、体积、重量、气味、味道、触觉(可能环抱/揉搓/弹击……它吗?)、声 音……
它的种种物质特征有自相矛盾之处吗?(例如:一棵浓密的大树,但是在此刻的阳光下却 只有一条细小的树影……)
跑道,椭圆形,砖红色,无味,由若干形状不同的小石子组成。
2、它的这些特征(从不同方面“看”,各自)会让你产生什么联想? 它像……
砖红色,是生物实验用试剂验证葡萄糖的结果,过程必须要加热
拼在一起,由密密麻麻的小石子似的橡胶(此篇中统称为小石子),单从形状上看,像面包上非常非常多好吃的果仁碎,像巧克力碎,想微缩的巨石阵。
这些石子本来都是一样的,因为人为涂上的颜色,有了区分,有红的底色,白的边界,还有黄色的箭头表示起点。他们可能是人群里各种各样的人,边缘的特立独行的,平凡的大部分人,还有一些总是被给予很大希望或者遗憾的出生和死亡。也可能是生活里的遇到的各个阶段……
3、它内在蕴含着什么样的能量吗?如果它可以动,它动的方式、轨迹、速度是什么样的? 如果它不可以动,它内在有什么能量的传递吗?
他富有非常大的弹性,能给上面的运动者给以弹力,无论上面的运动者用力多大、跑了多久,他们都会依然坚挺的发挥着自己功用,给上面的运动者最大的能量。泪目
4、看起来,它是怎么生成(长)成此刻这个样子的?你能想象它的历史和未来(寿 命……)吗?
在此之前他应该先被建校者确定下来、经过各方协商,被专业铺跑道的技术团队铺上塑胶、刷漆,经过第一个在上面跑圈的人的试验,又经过无数人或愉快或痛苦地使用,才变成现在这个样子。他未来依然会被无数人使用,只要bdfz还健在,塑胶跑道没有过时,他依然可以一直在这里。
5、它有什么功用吗?你觉得,它还应该/可以有什么其他功用吗?
他可以供人们跑步、锻炼、考试、军训走正步、溜达遛弯。可以缓解焦虑、也可以制造焦虑;可以为运动者在跑完之后酣畅淋漓大呼过瘾,也可以让他们因为自己的不协调而在上面疼痛难忍摔倒痛哭;可以供朋友扯东扯西,可以让情侣谈天说地。
6、从它的角度出发,它感知到的周边世界是怎么样的(比如:从它的身高/位置/需求出
发……)
体测这几天,他会听到或急或缓、或用力或轻盈的脚步声,听到沉重的呼吸声,听到哀嚎和赞叹,听到催促和加油。
7、它和周围环境的关系是怎样的?它在与不在,周围环境是一个样的吗?
请找出周边三个和它发生联系的事物,想象它和它们的关系(例如:蚂蚁与地面上一块嚼 过的蓝色泡泡糖,窗玻璃与划过的飞鸟,跑道与天空,钢琴和琴房的墙壁,物理实验室的 仪器和使用它的老师……)
跑道和天空:跑道让天空可以看到地下学校里的生机。天空给跑道所看到的人和事儿一个清晰澄澈的背景板。
跑道和草坪:他们是非常非常好的邻居,草坪很嫉妒跑道承重压力小,不像他每天给面对无数个坐在他身上的重量人物。跑道羡慕草坪能和上面的人们有更亲密深入的了解,每一部分的跑道都只能看到来往的人半秒不到,缘来缘去只是一瞬,而很多人会久久坐在草坪上聊天,不仅是身体的亲密接触,也建立了很长时间的深入了解。
跑道和太阳:太阳让跑道能被看到,跑道让太阳不无聊
8、如果它能离开这儿,你希望在哪儿看到它?你希望和它一起做什么?(例如:把垃圾桶洗净,躺倒在地上,我和它玩滚筒的游戏,或者把它套在头上跑来跑去)
希望能在压缩空间万能球里看到他,想去的时候拍拍他就可以到达。
9、它身上的哪个(些)特质触动了你?(例如:怀抱这棵树的棕色树干让我感到安全和温 暖) 哪个(些)特质让你宁愿忽略(例如:垃圾桶的臭味)
自由跑动时脚底的触感
10、对它的整体展开联想,你觉得它想象到世界上其他的什么(事物、生活方式、氛围、 情感状态……)呢?(例如:地铁通道里的金属扶栏,让我想到冬夜的冰面一样的停机 坪)
莫比乌斯环,永远跑不完。
大号甜甜圈,快乐每一天,
11、如果它就是世界,这个世界会有什么样的运行规则?会生成什么?(例如:如果操场 上高擎的灯架就是世界,我认为放灯的架子里会是川流不息的小矮人……)
里面是塑胶小颗粒们的学校,我们在溜达、跑步、跳跃的同时,他们也在轮流承载我们,进行他们的体质健康测试。
12、和它在一起的你,较之没和它在一起时,有什么变化?(例如:腿上多了三个蚊子 包、T 恤热烘烘的,或者内心感到空荡荡的)
没有考试时,感觉很有活力,很想上去跑两圈。
有考试时——浑身瘫软,半身不遂,恶心想吐,交感神经疯狂运作(此处略有夸张 10000倍)
13、如果把你和它合二为一,那会是什么样的?站在它的角度?/站在你的角度?/站在新 生物的角度?
站在他的上面,运动聊天玩耍。
最后,请你以它的口吻写点儿什么。也许是它把自己发出的电流滋嘎声写成了诗、也许是 桌子于自己沉默的中空中生长出了一个故事、也许是花朵给一只鸟的信……
一圈跑道曰:
你们这些人类啊
咆哮 吐槽
一说考试就要逃
摔跤 哀嚎
疼的也是我的腰
哒哒哒 哒哒哒
“节奏不错 很好呐”
哒哒哒 哒哒哒
“最后一圈 加速啊”
哒哒哒 哒哒哒
哒
……
砰!
“啊————可累死我啦”
人类又有什么好夸
我就没有忧虑没有牵挂
啊 还是等小草醒了再和他说话
注:
“哒” 是考跑步最后一圈迈过重点线的一步
“砰!”是跑完之后倒在草坪上的声音
以你独特的体验,上述观看方式还能添加进什么新的话题和角度吗?
请用一句感觉相近的古诗词形容他
作者阐述:
进行了一个体测时间操场的观察
本来选操场的一个原因是感觉看别人体测会比较好玩
但经观察得出结论——
观察体测远远没有亲自体测来得刺激有趣
所以我们要多多珍惜体验体测的机会(?)
注释可爱聊嘎嘎嘎~
“他们可能是人群里各种各样的人,边缘的特立独行的,平凡的大部分人,还有一些总是被给予很大希望或者遗憾的出生和死亡。”喜欢对于小石子身世的联想。一下子有种社会学家和纪录片里的对人群像似的观看感出来。
真的每个人在意的点不一样诶。曾经有同学由跑道白色弧线触动,展开联想。而不咕似乎完全没注意到那鲜明的几何线条。
“节奏不错 很好呐”
“最后一圈 加速啊”
哒哒哒 哒哒哒
好喜欢。怎么说呢,因为运动这件事情(尤其是跑步,当年练八百痛苦死了)对于我来说真的半点美好的回忆都没有,所以每次看到它(或许都不想看到它)的时候几乎涌上心头的情绪全部都是一些反感和不快,也因此忽略了很多它的特质,从来没有想过原来它还有这些特质,没有想过或许它也在某个瞬间为我加油鼓劲过。嗯,还是要学会偶尔的跳脱出本我看待事物啊!
喜欢最后的诗!好会押韵!
拟声词很卡哇伊(๑•̀ㅁ•́ฅ)
还有第10题,又是押押押押,比喻很新颖!
这好体测!(不是)如果我们体测的同时他们也在体测那可太有趣了。如果再把它想像成巧克力碎或者甜甜圈好像跑步更不痛苦了。装进空间万能球好有意思。跑道的功用那里让我想起自己的或者看到的很多和跑道的事,很有感觉。另:作者写的好可爱!跑道也可爱起来了