本单元作业完成情况自查。
请在按时完成（并且提交）作业的那周那行打勾；未打勾者给出解释/原因⬇️
第一周：起始课给山精提问 DDL9.12日之前 √
第二周：造字 DDL 9.18日之前
上课前交的，当周好忙，而且想了很长时间才想出来交什么好（orz
第三周：假想时空（初稿） DDL 9.25日之前
晚了一个小时交的，当时拖到周日晚上十一点才开始写（。
第四周：假想时空（二稿） DDL 10.9日之前
遇到了一些困难所以没交上作业orz和终稿合并了
1、请参考以下几个维度，给自己的假想时空作品打分（满分10分）
完整度——作品写完了吗？
10 写——完——了——
人物——主人公有什么鲜明特质？
6 或许是一个有些孤独、难以和外界相处、一部分固执地留下过去一部分渴望一点新的事物的老人
一开始想象了一个比较有热情，向往自由的老人，但强行制造一些反差似乎并没有什么意义。另一方面是热情和自由对我来说太疲惫了，写不出来。
情节逻辑——情节的逻辑链是否连贯，有否脱钩或者不可解之处？
5 没有什么逻辑可言，，，大家想做什么就做了，，，随心所欲不逾矩，，，
回味——你个人认为，作品中有什么让人读完不忘的理由吗？有什么可以思考的？有什么会萦绕人心中？
7 感觉会有一些疑问萦绕人心中（？）
细节——作品中有刻痕一样的独特细节吗？
8 这个打高一些！有一些自己还蛮喜欢的细节，比如牧人说他的羊很胆小，其实并没有，它很快就接受了陌生人的抚摸。他们都比自己想象中的
2、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
你有否用心去寻找自己感兴趣的素材领域？
5 感觉没有非常刻意地去找，在脑子里翻翻很自然地就找到了适合的素材。也可能是我感兴趣的了解的都比较少，没什么可选择的余地。
因为《倒数》这首歌，一直想写一个在草原上自驾的故事，想找一个特别一点的视角所以选了老人作为主角，很喜欢《路边野餐》所以加入了诗歌元素，看了《妈妈！》所以加入了一些时代的伤痛（？）总体来说就是素材拼凑了一篇作品出来。
有否克服时间的困难、内心的畏难情绪去创作？
2 畏难情绪太严重了……一直耗到最后一天的最后一刻才下定决心打开文档。最后能写完真是个奇迹：）
有否珍视自己的作品，在修改中持续推进创作，直到提交终稿？
4 有 很喜欢这个想法所以非常想写好，所以更害怕一下笔就把它毁了，所以反复在脑子想了好多遍才动笔，结果写出来还是和原先想的两模两样
3、这个单元的五次课，你收获了什么？（必做）
你对写作这件事的理解和之前有所不同吗？
感觉没什么不同，依旧是我表达想法或者讲述故事的一种形式
你对作为写作者的自己的理解有和之前不同吗？
也没有 依旧是一个讲述者的身份
你更有信心还是更茫然/困惑/害怕了？
很微妙，因为第一次把一个写不下去的故事写完了，信心有一些提升，但成品并没有很完善，读起来也不流畅，有一点点的挫败感
你对灵感的产生和捕捉有什么心得体会？
多看，从数量和类型上补充各种养分，在某一天会突然蹦出来。蹦出来以后需要马上接住它们，不然就掉地上找不到了！
4、这一阶段你对写作产生了什么新的困惑？（必做）
此刻，你在写作上最大的困惑/阻碍是什么？
从有一个想法到真正落笔把它写出来，这中间的距离真的太——大——了，特别是当想法很多但能力不足的时候。有什么办法可以稍微加快一点这个过程吗……
日志打卡：cfnm的一锅柠檬酱
关于困惑：这就是修行啊兄弟，快不起来。另一个角度说，写出来的部分最真实，而它必须经由一个思考-捕捉-拼接-推翻…… 的过程才能诞生。里尔克说什么来着：万物皆需孕育方可诞生。