1、请具体说说,经过了一个学期的学习,你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化?
你对于作为写作者的自己呢,自我认知有什么变化?
没有变化,本来就是以为来写小说的。写作内容也确实偏向叙事。
好像也没什么变化,原本就是空想,现在终于落到笔头上了一些,但很明显还有很多进步空间。
2、18周的学习里,你比较享受哪(几)次课?比较抵触/害怕/厌恶哪(几)次课?原因是什么?
蒙眼体验校园那次,还是比较刺激的。
小组讨论发言,我不喜欢发言。
3、关于叙事,你学到了什么?还有什么是你想知道而没弄明白的?
关于叙事,你认为自己做到了什么?还有什么是你想做到而没做到的?
叙事的情节设计,叙事的目的。肯定之后写作过程中会有许多疑惑,但是需要在不断的阅读和练习中才能解答。
我可以完整地把前因后果讲清楚了。但无法做到精准和令人感同身受(没有感染力)。
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物,对它们说说你的心里话
抱歉,喜爱和鼓励,理解和质疑,请教……都好
《榴莲酥》,是为了怀念初一的数学老师,初次尝试的练笔作,还是比较满意的。
周顺水,我对不起你,因为你我的人生境遇之差别,不敢妄图揣测你的心里话。
《洱海》,我也不知道为什么那么多抽象的名词中会有一个这么具体的词。但介于小女孩那么喜欢你,就这样吧。
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
看到有人评论和点赞的时候。
6、你认为这门课里做的事、学到的思维,有什么(哪怕任何一点点)可能为未来/之后的你所用的吗?说一说~
敢想敢写
一三视角的切换
其他同学的作品参考
7、如果时间可以倒流,你愿意用怎样不同的方式来上这门课?(或者,还是一切都一模一样?)
一模一样。作业不会再拖了。(虽然但是
食物拟人
https://www.youthwrite.pro/2022/03/03/%e9%a3%9f%e7%89%a9%e6%8b%9f%e4%ba%ba-%e6%a6%b4%e8%8e%b2%e9%85%a5/
观察……的十三种方式
https://www.youthwrite.pro/2022/03/20/%e5%9c%b0%e9%9d%a2%e4%b9%8b%e4%b8%8b/
童年的卧室
https://www.youthwrite.pro/2022/05/15/%e8%ae%b0%e5%bf%86%e4%b8%ad%e7%9a%84%e5%8d%a7%e5%ae%a4/