那个地方有一条街道,向前眺望,是一条石板小巷,在砖红色的墙中挤出一条蜿蜒小路。路边是数不清的小屋子们。一些新旧不一的自行车杂乱的堆在小屋墙的落地窗边。
探头向窗子里面看,会发现每个人的额前都隐隐约约有一个泛着金属色泽的小钢球。它们运动的速度不同,轨迹也不同。我并不能看到它的前方是否有路,也不能预判它会往哪里去,我只能看着它。
思考它的作用时,突然感觉我自己的脑中也传来一些微弱的碰撞声,就像钢球碰到了木板,也有它静静滚动时碾过粗糙平面的摩擦声。借着窗户的影响观察自己,我没有像想象中那样看到额前的钢珠。
大概每个人都看不到自己的迷宫吧。
借着落地窗的方便,我透过窗子去观察别人的钢珠。
第一个路过的,是一个教室,从黑板上的凌乱粉笔字大概能猜到是一间物理教室。一个人站在黑板前,仰头看着那些公式,我记得,是天体运动。转过头继续观察她,她额前显现的钢珠在慌乱的逃窜着,不同改变方向、犹豫最后转着转着回到原点,无助的停歇一会儿,又继续慌不择路地开始转动。她在那里站了很久,我也在那里观察了很久,久到我的脚开始变得有些僵硬了。
但也不是完全没收获。
我发现她的钢珠每次都会向不同的方向小心的试探,最终回到一开始的方向。重复了很多遍,每一遍的路都是相同的路。我得出结论了,钢珠是思想,迷宫大概是思路。这样看来,那个可怜的朋友几乎没有希望解开那道题了——不论他继续在黑板面前站多久、想多久。
出乎我意料的是,她的钢珠终于有了新的路,坚定而绝望的想着正前方撞过去。我看见她转过身,眼神中带着一半绝望和一半解脱,说到:“老师,我真的不会写。”不禁哑然失笑的同时,这个画面也为我带来了一丝熟悉感。显然,我也有不会写的物理题。
放弃了令人头痛的物理教室,继续踏着带着一丝清凉的青石板路向前走着,空气中渐渐被麦子的香味包裹。
那是一家面包店,里面有一个不知所措的女孩在挑选面包。她的钢珠没有很慌乱,只是在以一个平滑的圆形慢慢转着,路线时不时颤动一下,带动着女孩拿着面包夹的手抬起、停顿又放下。她很纠结,我知道,换做是我也同样如此难以决定。在圆即将回到起点之前,钢珠停下了,她的盘子里多了一个肉松面包——就像我平时选的那样。
向前再向前,我看到了一面很大的镜子,上面映着我的模样,有一个人坐在她的身旁,陪伴着她。其中一个,是一个有钢珠的我的模样。
忽然,镜子里的人动了起来,换了一个动作,继续沉默的盯着窗外,没有看向我。镜子——屋子里的人是我?我心中突然浮现出这个荒唐的念头。先前一直只是关注着她们的动作和钢珠的转动,并没有关注她们究竟是谁,长什么样子。
我毫不犹豫地转身向着出发的方向跑,掠过一个又一个窗子,我看到面包店里的我还在犹豫着买什么面包,黑板前的我还在计算着公式,然后是镜子前的我。
回到原点了吗?我正疑惑着,从镜子旁再次转身。眼前已经不是那条长长的巷子了,而是一堵墙,一扇门。除了继续在这个循环中走下去之外,似乎我只能选择走入那扇门,去看看门后面的世界。
于是不再犹豫,推开门,我看到门后的木质地板、组合成正方形的彩色座椅、挂在屋顶的红色超长充电插口、以及……写着天体运动公式的大黑板。回到熟悉环境的安心和看着黑板上内容的荒谬感从地板的缝隙中一丝丝钻出来,慢慢向我身上蔓延着。我很自然地走讲台前,仰头看着这些公式,开始思考出去的方法,脑袋里钢珠的声音越来越大。
像房间中风铃一样清脆的“叮”声响起,我感觉身后有一个力用力地把我向前推去。我没有撞向黑板,而是紧闭双眼向前踉跄而去。
我摸到了一面砖墙。
张开眼,依旧是那个或许可以被称为起点的地方。我按照上次的轨迹重新行走,来到房间里,等待风铃响起。
风铃声如约而至,但这次,我没有闭上眼睛。我看见了物理老师眼中的被熄灭了无数次但依旧“春风吹又生”的期盼与希望。没有时间去思考些别的了,我在那一瞬间抓住老师的手,向前倒去。
“呼……做的不错,这是哪啊?”再次站在红砖墙的面前,耳边响起老师的声音。这句话像一颗细小的火苗,在我心里点起一盏小灯。我把事情的来龙去脉以最简洁的方式介绍给了他。“如果你不在那个像镜子一样的房间旁调转方向呢?”他皱着眉犹豫了很久,终于开口道。“有道理啊!”他的到来带给我了一些安全感,说话的语气也渐渐放松下来。
从教室调转方向,我进入了一个有着落地窗的房间,窗外是现实中家的样子。我抓住那个独自坐在窗前眺望远方的人奋力一拉,想象着用自己的钢球撞醒这个迷茫的人儿。再后来,我们就已经站在了那面被我误认为镜子的窗前。
再次出发、调转方向、进入房间。我一遍又一遍地重复着这个动作,直到挤满小巷的人们不停互换迷茫,直到小巷房间空荡荡。我将告诉老师的话再次重复了一遍。我们发现,两颗钢球碰撞的力可以将两个人带离房间。那么如果是所有钢球撞在一起的力呢?或许能离开这个空间。
于是小巷里没有了交谈声,此起彼伏的碰撞声开始在空间中散开。大珠小珠落玉盘的声音在乐天看来是“如听仙乐耳暂明”,但在我们看来,却不怎么美妙了。就像人们同行时会不自觉地统一步调,小球的碰撞声也逐渐统一起来。在最后一次碰撞中,我们被那股力支配着,再次向前走去。
身后是一堵砖墙,但这一次是棕色的,带着家的味道。
作者阐述:好像有关感觉和情感的描写还不够,但是我目前也是没什么主意了……题目名和人物名真的好难起,青石巷是小时候就很喜欢的一首曲子,正好和场景比较搭就是它了。关于人物,第一是因为我真的不知道她该叫什么所以还是第一人称了:),另外是因为前面主人公一直是在想东西,第三人称但是知道ta在想什么感觉怪怪的……
不过青石巷跟钢珠好像画面感不太协调…………&%¥#¥
确实确实=( 我再想想 有合适的再改~
不会起名不是第一人称的理由……但第二个理由成立? 第一人称写内心戏最合适不过。
修改稿中我看到了剧情的深化拓展??
“此起彼伏的碰撞声开始在空间中散开。大珠小珠落玉盘的声音”这里是高潮戏,有画面感,奥利给。让我看得很爽。
而且还拉来了物理老师,让故事中不再只有一个人跑来忙去,也有了配角。
感觉和情感添加不进去,也许因为人物还是突然降临在这个世界里了,缺一个引子。孔三儿请想一下《爱丽丝漫游奇境》……
1、回想一下,工坊1号(从开学到现在的课)你收获了什么?
9月的风?OneNote的无名脚印?文字结下的果实?……
收获了一些找到灵感的小技巧、收获了第一篇2000+的小说、收获了一些不上创意写作课就绝对不可能有的体验(比如闭着眼睛闲逛15min、盯着一盆蕨类植物回答有关它的十三个问题(尤其还不是生物问题哈哈哈))
2、接下来,工坊2号进入叙事的学习,工坊2号专攻“人物”。你有什么期待?又有什么想对自己说的?
期待能够写出一个很生动的人?期待认识ta的那天
希望将来自己在写的时候能够不被自己的一些想法或者条条框框限制住,能够有所突破
3、上节课(本周一or二)你的提问是什么?请结合小伙伴给的回答,总结一下此刻你自己对这个问题的看法。
上节课问的是怎么能把自己的一些“点状”的灵感穿成线的同时具有逻辑并建立独特的小世界呢?
我的感受就是之前自己做不到的一些原因可能还是想的不够,以及或许自己在记梦(指回忆)的时候不够刨根问底,想得更多、观察积累的更多可能会更好
“想得更多、观察积累的更多可能会更好”赞同?