那个地方有一条街道，笔直向前。路边是数不清的带着巨大玻璃窗的小屋子们。没有具有特定意义的楼房，房间和房间的作用几乎没有任何房间。
整条街道都是灰色的，像一幅素描画一样，用深浅明暗编织出了一个真实的世界。
探头向窗子里面看，会发现每个人的额前都隐隐约约有一个泛着金属色泽的小钢球。它们运动的速度不同，轨迹也不同。我并不能看到它的前方是否有路，也不能预判它会往哪里去，我只能看着它。
思考它的作用时，突然感觉自己的脑中也传来一些微弱的碰撞声，就像钢球碰到了木板，也有它静静滚动时碾过粗糙平面的摩擦声。借着窗户的影响观察自己，我没有像想象中那样看到额前的钢珠。
大概每个人都看不到自己的迷宫吧。
借着落地窗的方便，我透过窗子去观察别人的钢珠。
第一个路过的是一个教室，从黑板上的凌乱粉笔字大概能猜到是一间物理教室。一个人站在黑板前，仰头看着那些公式，我记得，是天体运动。转过头继续观察她，她额前显现的钢珠在慌乱的逃窜着，不同改变方向、犹豫最后转着转着回到原点，无助的停歇一会儿，又继续慌不择路地开始转动。她在那里站了很久，我也在那里观察了很久，久到我的脚开始变得有些僵硬了。
但也不是完全没收获。
我发现她的钢珠每次都会向不同的方向小心的试探，最终回到一开始的方向。重复了很多遍，每一遍的路都是相同的路。我得出结论了，钢珠是思想，迷宫大概是思路。这样看来，那个可怜的朋友几乎没有希望解开那道题了——不论他继续在黑板面前站多久、想多久。
出乎我意料的是，她的钢珠终于有了新的路，坚定而绝望的想着正前方撞过去。我看见她转过身，眼神中带着一半绝望和一半解脱，说到：“老师，我真的不会写。”哑然失笑的同时，这个画面也为我带来了一丝熟悉感。显然，我也有不会写的物理题。
放弃了令人头痛的物理教室，继续踏着带着一丝清凉的青石板路向前走着，烘烤的香味浓郁起来。
那是一家面包店，里面有一个不知所措的女孩在挑选面包。她的钢珠没有很慌乱，只是在以一个平滑的圆形慢慢转着，路线时不时颤动一下，带动着女孩拿着面包夹的手抬起、停顿又放下。她很纠结，我知道，换做是我也同样如此难以决定。在圆即将回到起点之前，钢珠停下了，她的盘子里多了一个肉松面包——就像我平时选的那样。
向前再向前，我看到了一面很大的镜子，上面映着我的模样，这一回，是一个有钢珠的我的模样。
忽然，镜子里的人动了起来，换了一个动作，继续沉默的盯着窗外，没有看向我。
镜子——屋子里的人是我？我心中突然浮现出这个荒唐的念头。先前一直只是关注着她们的动作和钢珠的转动，并没有关注她们究竟是谁，长什么样子。
我毫不犹豫地转身向着出发的方向跑，掠过一个又一个窗子，我看到面包店里的我还在犹豫着买什么面包，黑板前的我还在计算着公式，然后是镜子前的我。
回到原点了吗？我正疑惑着，从镜子旁再次转身。眼前已经不是那间教室了，而是一扇门。那扇门好像有什么磁力似的把我吸进了那个房间。房间里是两面墙，一些桌椅，一个黑板。黑板上写着天体运动的公式。我很自然地走讲台前，仰头看着这些公式，开始思考黑板上的习题。
我不知道的是，此时此刻，街上出现了另一个人。她看起来和我完全一样，她用疑惑又新奇的目光看着那个正在思考物理的我。
作者阐述：写之前这个梦真的是短到不能再短了，我实际上记得的画面就是盯着前面那个人头上的珠子转了一会儿然后看见自己的珠子被另外一个珠子撞到发出“钉”的一声就被我爸直接叫醒了……我甚至一度怀疑那个珠子会不会是我爸爸脑袋里面的那一颗哈哈哈哈。
出乎我意料的是，她的钢珠终于有了新的路，坚定而绝望的想着正前方撞过去。我看见她转过身，眼神中带着一半绝望和一半解脱，说到：“老师，我真的不会写。”哑然失笑的同时，这个画面也为我带来了一丝熟悉感。显然，我也有不会写的物理题。
哈哈哈这一段很有共鸣。看到前半段还以为她终于会了，但后面出人意料的反转很有意思。
文章和我今天看的一个电影竟然是同一个类型的内容！喜欢这个设定，希望情节可以写得更精彩一些。
感觉你的梦境很有意思！从钢珠到面包店又回到原点，通过钢珠联想到的物理题……而且令我惊讶的是你所记录的这个梦境是闭环的~“大概每个人都看不到自己的迷宫吧。”我很喜欢你的叙事中穿插的这些有哲理的小句子，让我窥探见了梦境之外你的思想~
wow好棒可以吧如此短的梦编写成有意思的小故事！艺术真的源于生活，这两个场景似乎都有现实的映射。很喜欢。
虽然很短但是很有趣的梦境！
“这个画面也为我带来了一丝熟悉感”，“她的盘子里多了一个肉松面包——就像我平时选的那样”这些伏笔埋得很棒！我当时读到这里就在想，会不会所有人都是你，结果还真猜对了！（好耶
与其说是梦境我感觉更像是一种冥想的状态，“我”在审视不同时刻的“我”，在观察他们的行动、他们的思维。而同时，不同时刻的“我”也在审视现在的“我”
评论：rye、东泽、霜惊
看完之后觉得梦境非常有代入感，很多情节都能让我感同身受，有一种身临其境的感觉。梦境与现实也有许多关联。
自评：
0、这一次创作的价值和闪光点在哪里？
感觉它的价值就在于记录下来了这个梦以及我对这个梦境的扩充。
1、 梦里最鲜活的感官感受（视觉/听觉/触觉……），你有没有用独特细节把它们描绘出来？
目前的梦境里面主要用到了视觉，听觉和嗅觉运用的并不多，可以在充分一些。（争取将来能用独特的细节把它们描绘出来。
2、 主人公是谁？Ta在梦里的经历可以被串成一条清晰的逻辑线吗？
主人公在文章里一直是一个比较被动的“旁观者”，她（我）在这里面只是起到了提出概念和串联的作用，她的做法还需要继续扩张。
或许，你需要去发现-重塑这条逻辑线。
请代入第三人称，去体会从故事开头到结尾Ta的身上发生了什么变化？
她在故事的进行过程中从一个“审视自己”的身份，变成了一个“被自己审视”的身份。
3、 Ta是个什么样的人（性格特征）？
一个比较犹豫、纠结但是好奇心很强的人。
请基于此再次梳理故事中Ta的经历对Ta来说意味着什么。
关于这个问题1还需要再改一下情节，看见这个问题突然感觉现在的情节对主人公没有任何意义……
4、修改时面临的最大问题会是什么？
需要找到自己感受到并想表达出来的明确情感。
appetite 0、这一次创作的价值和闪光点在哪里？
感觉它的价值就在于记录下来了这个梦以及我对这个梦境的扩充。
1、 梦里最鲜活的感官感受（视觉/听觉/触觉……），你有没有用独特细节把它们描绘出来？
你的梦境里面主要用到了视觉，其实可以在充分一些。（争取将来能用独特的细节把它们描绘出来。
2、 主人公是谁？Ta在梦里的经历可以被串成一条清晰的逻辑线吗？
主人公在文章里一直是一个“旁观者”，你在这里面只是起到了提出概念和串联的作用，做法还需要继续扩张。
或许，你需要去发现-重塑这条逻辑线。
请代入第三人称，去体会从故事开头到结尾Ta的身上发生了什么变化？
你在故事的进行过程中从“审视自己”变成了“被自己审视”。
3、 Ta是个什么样的人（性格特征）？
一个比较踌躇但是好奇心很强的人。
请基于此再次梳理故事中Ta的经历对Ta来说意味着什么。
关于这个问题1突然感觉现在的情节对主人公没有任何意义……
4、修改时面临的最大问题会是什么？
需要找到自己感受到并想表达出来的明确情感。
差评~组员互评是需要给对方你 自己的 阅读感受。不是copy-paste
1印象深的地方-前半截感觉平平无奇，后半截的反转很吸引人
2热爱学习？？她走近讲台开始思考问题前用了“自然地”来修饰，哈哈哈哈哈很符合作者本人
3-开头写出的没有颜色的，个人感觉有些单调的世界的基调有什么作用吗？
-“我”走进教室然后想题的原因是什么？如果没有什么特定的原因感觉有点像为了圆这个设定才写出来的。
-不断重复的过程中某个“我”是不是可以做出一些有变化的事？可能会让情节更有意思也更容易推动。
是带着问题持续去发现的梦~但为什么要发现这些，梦没有给答案。这是自评里的第三个问题“意味着什么”了~（而山精并没有答案，答案在孔三儿手里…… 相信）