第三单元作者阐述
- 你认为自己最终大作品最闪亮的地方在哪里?回忆倒叙,情节有反转,感情真实,描写细致有呼应。
- 在创作过程中,你经历了什么困难?你是怎么克服的?(请举例,具体说明)故事太长想写的要素过多;想写细致的描述但是有点难下笔。于是我写了好久好久,一直在抽空写终于写完了;后来就没怎么管是否足够细致了,能写完就不错了。
- 请找班级以外的两位读者为你写一份评论。(未找到)
要求:
- 一位是班级以外的同龄人;
另一位年龄跟你相差3岁以上(大,或者小都可以)。
- 请他们根据实际感受具体作评;杜绝空话。希望从他们的评论里看到这一位读者对你作品的独特理解。
以上三项请具体、真实作答。满分5分,视回答的认真程度给分。
DDL:本周日24点
结课总结(5分)
- 你在这门课里做的最有价值的事情是什么?最无趣的事是什么?最有价值的是写了挺多心里想写的东西,对自己写作方面的能力与水平有了一定认识,也认识到了一些新朋友。无趣的可能就是被ddl赶着赶稿iui
- 对你来说,在这门课里最困难的时刻是什么时候?你如何应对的?赶稿子时想好好发挥一下,可惜时间有时候不太够(拖延症吧),就要赶着写。就尽可能抽空写,一有空就写,或者就简略一些写了。
- 此刻,你对写作有什么新的认知?你对作为写作者的自己有什么新的认知?每个人写作的风格都是不尽相同的,自己以为最正确的写作方法也不是唯一的;新认知就是写作文真的是慢,然后记叙文情节内容一多就很容易写长。
以上三项请具体、真实作答。满分5分,视回答的认真程度给分。
DDL:本周日24点
任选习作(5分)
请从你本学期的习作(本课程内创作的、非大作品)中任选一篇作为打分项,把链接放入 “第三单元作者阐述& 结课总结“的文档最后。满分5分,根据习作质量给分。各不同习作的评价标准见下面?。
https://www.youthwrite.pro/2021/04/05/%e5%bc%80%e6%bb%a1%e5%b1%b1%e8%8c%b6%e7%9a%84%e6%b5%b7%e7%bb%88%e7%a8%bf/
DDL:本周日24点
嗷,这个是第一次大作品,已经被计过分数了,请解屿换一个——习作。(就是给出评价标准的那几个选择)