大作业初稿

上学路上

新的一天开始了。

阳光开朗的y如往常去上学。冷漠忧郁的w也是走这条路，今天特殊的是他的妈妈没有陪他一起。他们又同时走到马路旁等红绿灯，以往两个人总会碰到。

y戴着耳机，放着IU的新歌，站在路台子的边缘上。

“嘿，等绿灯了你可以告诉我吗？”w拍了拍y，看着她说。

y从耳机歌声里跳了出来，差点掉下路台，还好w扶住了她。“啊，你刚才说什么？”

“等绿灯了你可以告诉我吗，我分不清颜色…” 善良的y听到之后顿时心里一股小小的使命感–帮他。y点了点头，答应了w。

这时，绿灯也亮了，y拉起w往前走。他是色盲啊，怎么感觉有些眼熟，平时好像有个阿姨陪他一起。

两人本来过了红绿灯就分开了，但y总觉得不太放心，就问w去哪里。才发现，两个人是一个学校的。两个人便一起走去学校了，w和y就这样成了朋友。

第二天，y又在路口碰到w了。今天他身边的阿姨依旧没有来，看起来心情低沉的他抬头看到y，像是松了口气。

y和w对视一笑，绿灯，她和昨天一样拉起他往前走。

“既然是一个学校的，那在你妈妈回来之前就由我来护送你吧！”y笑着说，开心地给自己下了个重大任务。

路上，y和w谈天说地。w负责听，y负责讲述她看到的一切。

y给他讲清晨天空的淡蓝，和他闻到清新空气是一种感觉；给他讲阳光打在灰色水泥地上金灿灿的样子，被阳光普照的大地是金的，和阳光洒在他身上的温度是一种感觉。阳光洒在w的脸上，高挺的鼻梁反射着金光，阴影错落在脸上。他眼前的灰暗本该是金色。

w就这样在一旁听，本没有兴趣认真去感受的他，竟然被y拉进了这个奇妙的世界。他闻到了淡蓝色，用肌肤感受到了金色。

y给他讲大自然的声音，那是绿色，充满生机的绿，盎然生长的绿，和他穿梭在树林中听到的鸟鸣是一种感觉；走过路边的灌木丛，走过破土而生的树苗，走过任何富有生机的绿，y都指给w。而之前的w只从别人口中听到“硬性规定”–树是绿色、草是绿色…现在的他，从耳中听到了绿色。

就这样，每日走过的路上y都能给w讲自己眼中的美好，w，把y当作眼睛看到了这个世界的颜色，不能说是所有的颜色，但最起码，上学这一路的五彩斑斓，已经深深刻在w脑海里了。

他变得开朗了许多，还是和往常一样在路上，w主动问y：

“那，你是什么颜色？”y想了很久，也许是热情似火的红，也许是阳光温暖的黄…

w笑了笑，“你在我心里的颜色，是…”

y好奇的看着w。

“五光十色的白。”

“哇，五光十色的白，什么意思呀”

“你猜。” “快说快说”

……

声音越来越远，y拉着w过了红绿灯，上学的背影渐渐远去。

作者自述：她看万物都是美好的 他看万物都是灰暗的

她是五光十色的白，纯真又散发光芒，照亮了他的世界。